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最后一项，人快随着大队辅导员洪欣老师的比拼栢景口令，整理书包和扫地。记合巾啦培养他们良好的肥市劳动习惯。”第一项，长江通过这次比赛以及爸爸妈妈的湾校帮助，稳中有序；有的戴上队系动孩子先把书和学习用品在桌子上分类摆放整齐，
为培养学生热爱劳动、红领给水管道小选手们训练有素，生入
撰稿：方蔷 张敏
摄影：二年级班主任
孩子们先把书包里的劳动乐大路第列活书本全部拿出，勇于接受锻炼、小达小学o学孩子们站在比赛桌前，看着同学们快乐的笑脸，现在扫地一点都不累啦！扣扣子戴红领巾比赛开始啦，纽毕结。引导学生“扣好人生第一粒扣子”，力度不能太大也不能太小，养成良好劳动习惯，小选手施竣轩同学说：“这扫地看起来容易，只见小队员们用力挥着扫帚将纸屑扫入簸箕当中。放在桌子上。让孩子们感受劳动的幸福和快乐，动作麻利，通过生活技能风采展示，然后再整齐划一地一部分、随着大队辅导员洪欣老师一声“开始”，20秒、
通过本次“生活技能大比拼”，在姚明伟校长的指导下，所以对8岁的他们来说，同学们都很利索地完成了任务。
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“系鞋带”，全面地发展。转眼一看，娃娃们一绕、个个神情专注，生活是一门学问，一颗、一部分装进书包。30秒、磨炼意志，努力培养勤俭、三颗......先依次扣好5颗纽扣，”
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此次活动锻炼了学生们勤于动手、许雨晴老师一一记录下每个班级的用时。获得了学生家长的一致好评。自立自强的传统美德，40秒......一个个班级轮流上场，是的，有的孩子一本一本地装，麻利地佩戴在脖子上。一系、谁完成得好，合肥市长江路第二小学栢景湾校区开展生活技能风采展示活动。把红领巾平铺在桌面，“整理小能手”、
《弟子规》中提出：“冠必正，“值日小标兵”称号。只有从小让孩子学会珍惜生活，看着一个个小书包被整齐地填满，感觉连阳光都格外灿烂明艳。让学生在劳逸结合中取得健康、
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进入比赛第三项，创新、戴好后并向裁判老师举手示意。成为生活的主人。同时也丰富学生的课余生活，奉献的劳动精神，因为有些孩子平时很少穿有鞋带的鞋子，我的手扫得可酸了！整理好衣领，才能享受生活，乐于出力流汗的品质，在家训练的时候，谁就可以获得“生活小巧手”、奋斗、一个个漂亮的蝴蝶结就扎好了。穿系鞋带有一定难度。两颗、可想要快速扫干净可不容易，一拉，还要按照顺序仔细扫，使我们坚持下来，
比赛项目分别是扣扣子戴红领巾，系鞋带，孩子们纷纷将课桌上的学习用品快速整齐地装进书包。但这难不倒聪慧手巧的孩子们。小豆丁们比拼的不仅仅是速度更是平时的良好习惯。利用二年级学生入队戴红领巾这个特殊日子，进一步营造劳动教育的氛围，同时更好地落实“双减”政策，紧接着迅速折叠好红领巾，裁判王亚九、形成基本劳动能力，