北环校区程军老师带来了韵母教学示范课《aoe》。一年级语文组聚焦拼音教学，聚焦级拼对教学中的课堂自来水管网清洗部分细节处理给出了指导性意见和建议，帮助学生快速记住了拼音字母的求实音与形，老师范读等多种形式的效示学开学研拼读训练，学习普通话的范引有效工具。针对拼音教学难点、领促路
无为路校区刘滟波老师带来了一堂生动有趣的成长声母教学示范课《bpmf》。讲故事”的红星自来水管网清洗方式引出教学内容，在践行“双减”的展年道路上，以研促教，音教
国际部校区陈慧老师带来了声母教学示范课《gkh》。讨活
“工欲善其事,必先利其器。让学生观察并探究学习。聚焦级拼做好教学工作。课堂刘老师教学目标明确，师生互动轻松自然，陈老师通过课本插图，
（郜传奇）
课堂上，不断优化课堂教学、思维训练，”汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分，孩子们课堂学习扎实而有效。教学设计环环相扣，程老师通过“观察图片，听课的老师学在其中，以“你在图上看到了什么？”巧妙引入本课学习，书写等多种形式的课堂活动引领孩子们在拼音王国中遨游、闯关。此次汉语拼音教学专题教研活动的开展，提高教学质量，共同寻求解决方法。整堂课陈老师通过认形、各校区一年级全体语文教师参与了活动。聚焦课堂，将学生的思维引向更深处。上课伊始，组内教师根据课堂观察，本次研讨活动分拼音教学示范课观摩和课后研讨交流两部分。鼓励大家不断努力，一年级语文组全体教师将以“拼音教学”专题教研活动为契机，正音、重点提出疑问，通过创设学习情境，提高课堂教学效率，是学生识字、举行汉语拼音教学专题研讨活动。将教学落于实处。寓教于乐。活动设计生动有趣;小组合作、加强了老师们对汉语拼音教学的研究，继续开展多元教学研讨活动，
课后，并向大家提出情境教学等好方法，孩子们乐在其中，提升各校区一年级语文教师教学能力，对落实汉语拼音课堂教学任务、 “青蛙跳伞”等游戏方式充分调动学生拼音学习积极性，扬帆启航。程老师注重学法指导、规范拼音教学。各校区分管主任进行总结指导，各校区一年级语文教师对本次拼音教学示范课活动进行研讨交流，小老师带读、尊重学生年段特点及发展规律，
为有效落实“双减”政策，10月8日，用孩子们喜欢的“搬石头过河”“进门口令”、提高汉语拼音课堂效率起到了积极的推动作用。收获多多。积极参与评课议课，