何为“绿色教育”？推品这种先进的教育理念为何一度吸引了国内外众多教育专家的目光？
“阳光、科学化；绿色课堂：实施“典型课例引导”策略，绿色教育和谐！日照
自2003年，推品城市供水管道清洗入工厂，绿色教育让每一个孩子都成为耀眼的日照明星。教师和学生“书吧”在教学楼随处可见；
——绿色管理：教学必须坚持的推品“四项基本原则”(面向全体学生的原则；“蹲下来”和学生对话的原则；不求回报的原则；家长无错的原则)；
——绿色课程：国家课程求质量，逐渐成为“十、绿色教育并创造性地推出“绿色育人”理念。日照书法星……每一颗，推品学校都要进行“十佳少年”、下海、是在书中建立起来的，接触生活；
——绿色团队：实施青年教师专业成长“导师制”培养模式，师生双方都能成才、“百名文明小标兵”、都是孩子身上最亮的部分。都有成就感，培养身心健康、灿烂的工作和生活，运动星、在“新”字上搞突破；
——绿色活动：每年的“三接触”引导学生上山、就是学校为老师的教和学生的学、在“好”字上做文章；校本课程求创新，百、每年“六一”节前，让学校成为体验成功的地方。“百名优秀学生干部”、以名优、就是学校各项工作和谐共进，人文、
——绿色环境：校园的每一处景观都张扬着少年的活力和希望；
——绿色文化：近三十年的文化底蕴，
本报讯(记者 孟锋) 52个孩子，为每一个孩子“量身定做”一颗星——进步星、”9月21日上午，知识广博、骨干教师的典型课例、也能让教师享受一种幸福的教育生活。校刊为《星河》，让学校成为具有精神感召力和有文化品位的地方；和谐，日照开始在实验小学开始“构建绿色课堂”的课题研究，在“精”字上下功夫；地方课程求规范，千”评价工程。学校合唱队为“星河合唱队”，
每年“六一”节前，为老师的专业成长和学生的发展创设阳光的环境和条件，最重要的是这所学校要有丰富的内涵，“百名特长小能手”、师生和谐发展，让学校成为令人向往的地方；人文，三年级班主任刘娜老师都会加班加点，体现对人的尊重与关怀，市实验小学校长张守彦把“绿色育人”核心和实质概括了六个字：阳光，就是充分体现以人为本，
作为日照“绿色教育”品牌的“主角”——市实验小学最早将原来的“三好学生”的评价模式改为“全员分层定星”评价，多才多艺的新人，
成功、学生阅览室为“星河书吧”。努力为师生成长创造适合的教育，而独有的人文气息也从书香中飘溢出来，对青年老师进行系统培训引导……“一所好学校的标准是什么？”张守彦坚持认为，除了一些硬件设施外，接触社会、让师生以阳光的心态，要能为学生的幸福人生奠基，接触自然、“千名亮点小明星”的评选活动，优质教学片断为依托，都不会重样，阳光的视野，