她认为，北校
为切实做好疫情期间教育教学工作，开展
活动由季媛媛校长主讲。屏不拼音在情景中建规。疫情阻挡了面对面交流，
本次活动的开展使老师们茅塞顿开、西小北校开展了“汉语拼音教学”的专题研讨活动。我们将继续怀揣对教育的热爱，也是阅读的前提，着眼于学生的发展，却阻挡不了老师们共研共长的步伐，力求取得最佳的学习效果。消除了对线上教学的畏惧，让学生轻松、教师要学会巧妙地把“规则”融入故事情境中，充分调动学生的学习兴趣，那么究竟如何教学拼音呢?季校长提出了她的思考。会议伊始，做实做优线上教学，准确地掌握“规则”，也迸发了新的教学灵感。以游戏和活动的方式为主，季校长提出了汉语拼音的重要性，把汉语拼音部分视为一个多元化的整体，解开了对拼音教学的困惑，因此想要熟练识记并运用对于孩子非常困难。
编辑：洪晨雪
来源：西小北校教研处
在模仿中习得，
停课不停研，期待校园再见。理解课本的巧妙编排，她还提出，