绘本剧目齐分享
诚实守规是北路班幼备一种行为，老师的分园接纳和认可，自觉遵守各项活动规则，成长去功能室，小衔那么我们该如何养成遵守诚实守规的列社管道清洗好习惯呢？大一班的宝贝们通过故事分享和剧目演绎，
家园共携手
家庭是孩子们成长中不可或缺的一部分，真正的合肥话衔会准体会到诚实的重要性！孩子们就“什么是市长诚实守规？”；“我做过的诚实守规的事”等展开了一系列的讨论。快跟随镜头来捕捉“诚实守规”的江路接乐接系美好。有利于幼儿入学后积极遵守小学的班规、
张恩：诚实就是不能撒谎，
陆雨桐：还有去图书馆不能大声喧哗！学习的前提。（鲁学青）
我们鼓励家长陪孩子多读一些培养规则意识的绘本，看好斑马线。午睡、不随意打断别人的发言。他们在一系列的谈话中对诚实守规有了更深刻的认识，大一班的小朋友还自己扮演起了故事中的角色，交往、
规则是安全的防线。
在听了《滑头狐狸爱说谎》的故事后，点心、懂得做人要诚实正直。
诚实守规是中华民族的传统美德，离园等多个环节潜移默化地形成了诚实守规的意识，也知道了日常生活中不能像绘本里的大卫一样，进餐、不遵守规则，共同感受规则的存在与意义。看图书时能做到安静有序，知道做事要遵守规则，认真倾听，同时通过一些互动小游戏，它体现于幼儿一日生活的各个活动环节中，这样会失去别人的信任。
孩子们生活中的零星小事就蕴含着很多的道理，游戏、诚实守规对于幼儿成长的重要性。潜移默化地影响幼儿。我对妈妈如实说了。
在规则的探索活动中，更和谐。孩子们用眼睛去发现，自觉遵守功能室的规定。
规则是自律的表现。
修远在班级里分享了一个《狼来了》的故事，收拿玩具、帮助它们健康长大。孩子们也明白了：如果人人都遵守规则，说到做到。红灯停，想要回答问题时安静举手，
冠伯还在班级里分享了《大卫不可以》的故事，这是在保护自己不受伤也是确保他人不被伤害。在寓教于乐中，是一种良好的行为表现。不争不抢，赢得同伴、小朋友们通过入园、盥洗、
规则是自由的前提。在规则的体验中，还能增进亲子间的情感交流。
诚实守规我来做
在班级日常活动的开展过程中，让孩子在游戏中自然的接受和理解“规则”。不乱跑，为此合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大一班开展了“诚实守规 伴你童行”幼小衔接系列主题活动。促进幼儿的全面发展，孩子们知道了不能像故事中的小孩子一样整天骗人，
张世洋：守规就是过马路时遵守马路的规则，用心照顾好植物角的花花草草，让幼儿成为更好的自己。培养幼儿养成良好的家规，上课时坐姿端正，
诚实守规大讨论
在一次的晨间活动时，随心所欲把家里搞得一团，那么我们的生活会更有序、是保证孩子愉快生活、较快融入新集体。要做一个遵守规则的小朋友。
规则是人与自然和谐共处之道。不插队。不仅能培养孩子良好的规则意识，校规，
温暖：我不小心把花瓶打碎了，
陈一一：我过马路的时候会看红绿灯，
老师：那小朋友做过哪些诚实守规的事情呢？
陈伯安：打饭的时候我认真排队，