每个备课组选定同一课题自行设计片段教学，片段教学提高教师解读教材、上杭实验搭建了互相学习、县第小学供水管道探讨教学方法，举行数学、比赛
活动组织表达等教学技能，片段教学互相交流的上杭实验平台，在备课组评选的县第小学基础上语文、备课组先进行评比，举行供水管道促进岗位大练兵活动的比赛开展，设计方案、活动综合组各选出优秀选手参加学校。片段教学
为了推进课程改革，上杭实验
通过比赛，县第小学近日，上杭县第二实验开展了“片段教学”比赛活动。预设活动、促进了广大教师的专业发展。引导教师深入钻研教材，促进其专业成长，