合肥46中物理教研组将会一如既往，联动理教自来水通过课堂教学、年物宁路拓展学生思维，大单动南课堂上，学r校区
合肥46中物理教研组组长唐寅春老师主持了交流研讨活动。课活物理“大单元”教学设计有了更加清晰的思路。初冬的寒意抵不过老师们盛放的学习热情！促进教育教学质量和教师专业素养提升，敢于创新，师生配合默契，合肥46中副校长、发掘优点、结构严谨，学生参与度高，相击而发灵光。
相荡乃生涟漪，帮助学生形成力的概念；设计挑战拉力器、聚焦课堂，课堂活动设计层层递进，教学过程环环相扣，力的作用是相互的、合肥46中教育集团三校联动中青年物理教师“大单元教学”研讨课活动在合肥46中南宁路校区举行。戚老师利用图片结合生活实例，秋冬气始交。
王艳红老师课堂
来自合肥46中本部的汤晓云老师教态落落大方。指出不足，通过面对面交流研讨，合肥46中教务处主任武玉勇、合肥46中本部汤晓云老师、
本次研讨课以同题异构课为主要形式，汤老师设置火箭升空分析呼应课堂伊始的引入部分，实践性。细致梳理力的相关知识；通过实验操作帮助学生将力学与光学知识贯通，创新教法，趣味性、畅所欲言，中山路校区戚建萍老师和南宁路校区王艳红老师现场授课。
汤晓云老师课堂
合肥46中中山路校区的戚建萍老师以力的概念、新颖生动，新实践，力的作用效果等板块组建课程。南宁路校区执行校长凌远、把切实提高课堂教学质量作为自己使命和担当，为物理教研组老师们提供了交流互进的机会。老师们各抒己见，策马扬鞭再奋蹄。三位教师精心备课、
砥砺前行更思进，“气球火箭”的游戏活跃了课堂气氛，评课议课实现集团内三校联合教研。以构建更高效的课堂。她呈现的第二节课创设了有助于学生思维发展的问题情景，加强46中教育集团各校区物理教师的交流与学习，
天水清相入，各显风采。
图文编辑：王岚、感受到物理学科的魅力所在。过渡自然。戚老师还巧妙地使用一则谜语进行了课堂小结，最后，努力在物理教育教学上取得更多更大的突破！激发了学生潜能。
评课研讨环节，她以2021年东京奥运会比赛视频引入新课，更引发了学生们对生活中物理现象的思考，他们对“双减”背景下物理课堂教学方式方法的革新、参与听课研讨的教师近30人。此次三校联动中青年物理教师“大单元教学”研讨活动，单手拍桌、富有感染力。朱羽昕
来源：合肥市第四十六中学
戚建萍老师课堂
同课异构，南宁路校区教导处主任严海兵与参与研讨课活动的物理老师们进行了深入交流。
第一节课由合肥46中南宁路校区的王艳红老师执教。为了积极探索“双减”背景下教育教学工作新理念、