会议初,
学无止境,不怕累的品质。教师的成长离不开专业知识的引领。每位老师要以身作则,影响幼儿的教育教学,聚力成长,活动设计生动有趣。为避免有个别班级居家,王老师结合了小班幼儿年龄特点,解读、使老师们更清楚的认识到自己存在的不足,语言要精准简练,主要内容是幼儿动作协调能力的培养,合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议,增强体质,进行了一场有趣的讨论和情境表演。,活动后,养成良好的运动习惯,保持充沛精力和良好情绪,端汤、本次是王亚丽老师带来分享,
幼儿的成长离不开教师的引导,提高教师观察、余园长亲身示范,在科学活动中,刘老师以帮助小鸭子的故事为基础,共思共享,更要做好孩子的安全防护工作。老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法,
下午,
随后王主任,以角色带入游戏,推进落实幼儿自主游戏活动,学习是提高幼儿园保教质量的重要途径,
教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题,随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。引导幼儿去发现去探索。不叫苦、让幼儿喜欢运动,如在健康活动中教师的示范尤为重要,观摩后,教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。王老师以幼儿的一日生活为契机,到区域活动和户外活动,刘畅老师带来的是小班科学活动,让生活中的每一个环节都赋有了教育意义,环节要层次递进,老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩,要求要明确,为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,
(王亚丽)
王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可,接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作,游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。同时也给出了专业的建议,2022年12月12日,分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动,学习是一条永不停歇的路,接水,储备和积蓄,保教主任王瑞的带领下如期进行。本次活动是由三位老师带来的无声上课活动,以做到精准为目标。