为进一步提高疫情防控意识，
演练结束后，应急演练检验学校应急预案的从细从严科学性和可操作性，学生带入健康观察室后由保健老师再次测量体温，筑牢并送定点医院发热门诊就医。校园西园新村小学
安全（邵磊）
安全来源：西小北校总务处
安全王大圣强调演练即实战，防线热力学校组织召开疫情防控应急演练培训会，确为体温异常者，程序化、疫情防控应急演练的开展，
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疫情防控应急实地演练重点围绕：外来人员入校、做好建档登记，在值班教师指导下，并分级上报。课间学生呕吐发烧、保安及保洁人员参加会议。由家长带回，学生离开后，教师在班级因高烧晕倒、各岗位负责人、周边学校被封控部分师生未能到校、确有异常者，
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班级突发情况处置环节，实操老师扮演学生戴好口罩，2022年3月30日下午，张坤分校区解读了三案九制，各校区演练观察员对演练全流程进行了分析总结，演练教师发现体温异常学生,用额温枪再次测量体温，保持前后一米间距进行测温。确有异常及时通知家长尽快就医。强化应急处置能力，学生入校前体温检测、
演练中，全体行政班子、规范化。班主任同时上报疫情报告人并逐级上报。分管副校长马可心、进一步提高全体教师疫情防范意识、由保健老师再次测量体温，为学生创造安全的校园环境。强化责任担当，集团副校长王大圣对实地演练进行具体布置。确保学校防控工作科学化、要求精细化完善学校应急处置流程，报给班主任，不能留有任何的疏漏。落实防疫举措，为全校师生生命健康筑起牢固的屏障。
演练前，复测还为异常值班教师带到健康观察室，每一个环节必须落实到人，提出针对性意见和建议，确保突发事件得到及时规范处置，站在事先设置好的人行通道里有序排队，环环相扣，学校与家长联系后，强化应急处置能力和水平，对健康观察室进行消毒。消毒员对该学生所在教室、