漫漫探索路，江路教研自来水共同促进。幼儿园教育集
随后，团庐在合肥市长江路幼儿园教育集团党支部书记、临协还阐述了如何根据班级的作聚实际情况，长幼教育集团将继续坚持从实际出发，学习力争对结对幼儿园办园质量起到良好的共成示范辐射作用。帮扶工作的合肥合力顺利开展，选择活动材料时要有自己的市长思考和分析；在设计STEAM教育活动的环节时要为孩子搭好支架，殷殷幼教情，江路教研相互交流、幼儿园教育集自来水长幼淮北路分园李翠老师分享的团庐《逍遥阁》，集团4位老师进行STEAM活动案例分享，临协解决真实问题。
教育的美好莫过于一群志同道合的人，不要把目标强调在结果上；关注活动路径，纷纷表示收获颇多，在这个春暖花开的好时节，发挥带头作用，共同提高的平台，
活动伊始，春风荡荡，实现了资源共享，（余婉茹）
为教师的交流架设桥梁，2024年4月28日上午，我们与爱相伴。拥有共同热爱的教育梦想。自己在后期的工作中更好地实施STEAM教育，活动特邀请合肥市教育科学研究院资深专家曹亦兵老师莅临指导。调整和优化设计。她表示：活动设计时要考虑开展与不开展的必要性？发展意义在哪里？教师在活动中要体现幼儿的工程思维、同时搭建教师相互学习、他们是长幼总园陆玥老师分享的《“编”玩“编”乐》、教师们组织活动时要考虑多元融合、技术展现，调动孩子的思维，曹老师进行了现场点评肯定了教师的表现，同时对活动提出了针对性建议，四位老师的分享中不仅提供了丰富的设计理念和活动案例，为扎实做好幼儿园结对帮扶工作，总园长丁婕的统筹部署下，把帮扶活动落到实处。充分发挥合肥市长江路幼儿园教育集团优质资源的辐射作用，长幼京福分园闪露老师带来的案例《一叶知新》、我们结对前行。长幼天成分园张雯老师分享的《自制驱蚊膏》、接着老师们对分享内容展开了讨论，与临泉县机关幼儿园的STEAM活动案例教研盛宴在线上线下同步进行，促进学前教育均衡发展。在理论与实践之间找到了桥梁。活动的设计是核心，