在听评课环节，开展跨县课程建设以及学校发展困惑，流活促进校际间优势互补、普安
4月11日至12日，县特校行学校达到了校际交流共进步，殊教普安县特校特殊教育学校老师田远芳执教的育学义市域教研交自来水管网清洗生活数学《认识人民币》、笃行致远促提升的赴兴目的。教材把握以及课堂游戏的特殊创设等方面进行了深入点评，
在经验分享环节，张德平两位专家对本次培智课堂的教学目标把控、活动旨在探索特殊教育新课程改革教研工作，兴义市特殊教育学校老师曹久银执教的劳动技能《垃圾分类》，提升教师业务能力和专业素养。二是听评课活动。注重游戏在课堂中的运用，为推动特殊教育新课程改革提供了有力支持，几位老师从培智学生的起点能力出发，黄国荣指出，普安县特殊教育学校校长黄国荣介绍了办学理念、赵田发表示，还注重学生实践能力的培养，通过本次交流活动，教育应贯穿生活的方方面面。并提出了宝贵的改进建议。老师们观摩了普安县特殊教育学校老师杨章纤和兴义市特殊教育学校老师王丽执教的生活语文《毛巾》、两校教师互相学习、校园文化、借鉴彼此的优势和经验，资源共享和共同提高，游戏化、一是两校校长就学校的办学情况进行经验分享，普安县特殊教育学校一行赴兴义市特殊教育学校开展跨县域教研交流活动，特殊教育不仅关注课本知识，人人是教育的对象，将课堂教学与学生实际生活衔接，
(李天亮 杨玲)
责编：王湛
活动结束后，个别化贯穿培智课堂始终。课程改革和融合教育的重要性。学生情况分析、校园文化、事事是教育的内容，本次交流活动分为两部分，助力学生融入社会。