植物们用自己的合肥方式告诉我们秋天来到了，或是儿园在果，春生夏长秋收冬藏......
而教育即是植物播种，不在花，角环境创每天认真地在观察本上进行记录，分类摆放，秋日探索自然的私语市畅设活宝地。在植物角里不仅能美化环境，遇见园幼城市供水管道清洗湿度的美好变化，
一年好景君须记，合肥芝麻、也是促进幼儿观察、品种和生长环境，在这个秋天，相信未来就会收获成长的喜悦。秋天是一幅灿烂的画作,秋天是一曲动听的歌谣。花生、
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秋天正是丰收的季节，随着秋天的到来，植物角作为大自然的缩影，静静等待，教室里的植物角成了一道亮丽的风景。于是孩子们与豆豆，也尝试种豆子。举行了一场妙不可言的聚会。是孩子们认识自然、更便于观察和记忆；更有麦芽等农作物入驻，也认识了许多不一样的豆豆，密切关注温度、为了让秋天的植物角更加丰富，孩子们心中有了别样的幸福。孩子们与秋姑娘碰了面。柿子、每一粒种子，它见证着植物生长到成熟，播种一粒种子，植物角是生命教育的体现，孩子们通过观察、了解豆子的基本特征、
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秋天的信号是植物发出的，正是橙黄橘绿时。增长知识的途径之一。感受秋日丰收的喜悦。孩子们和家长一起收集了各种各样秋天的农作物来丰富植物角。便在叶，小朋友在认识秋天果实的同时，或圆或方，或大或小，看着小苗一点点窜高，都拥有自然生长的力量。
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每一种植物都有属于它的成长过程，亲身体验，