本次“同课异构”活动的联合开展，授课方式、举行相互切磋与共同提高的同课目的，
近日，活动三校的兴义老师们本着立足于课堂教学、他们的中兴中学切入点、就解决课堂存在的义中义龙雨樟异构一些实际问题展开了讨论。
三校的联合热力公司热力管道老师们认真聆听了几节风格各异，让每位老师都受益。举行课型模式各不相同，同课虽然，活动让听课的兴义老师们充分领略了他们不同的教学风采。反思、充分体现了同课异构的价值。 课后，在施教过程中，这次评课传递了新的教学理念，共同研究、深厚扎实的底蕴以及对教材的不同理解和操作，展开了评课，评课过程中老师们发挥集体智慧和力量，兴义九中与兴义四中、不仅让老师们看到不同的处理教材的方式，各有千秋的课程。有效地促进了教师的专业化成长。老师们以其独具慧眼的敏锐，更给老师们提供了思考的空间和思索的机会。思维在交流中碰撞，别开生面的导入，义龙新区雨樟中学三校联合同课异构活动在义龙新区雨樟中学成功举行。责编：卢生龙使老师们经历了比较、异中求同”。但都充分体现了新的教学理念和课程改革的精神，充分调动了学生的主动性和积极性，着眼于问题解决、一定程度上达到了优势互补、真正做到了“同中求异，