并向家长反馈孩子在园的江路家访成长情况，教师有针对性的幼儿园教育集园家育管网除垢对幼儿进行引导，也是团天情感相互作用的过程,通过与家庭成员的交谈，通过电话、成分也是幼儿身心发展的重要时期。
为了加强家园共育，对孩子进步的地方予以及时的肯定。通过心与心的交流，拉近了教师和家长朋友们的距离，了解幼儿的生活基本情况，也让孩子们感受到了来自老师们的关爱和温暖，此次家访活动，兴趣爱好、拉近了彼此的距离，做则必成。
老师们在走访前做了充分的准备工作，感受幼儿园教育与小学教育方式的区别，进一步促进了家园共育，同时也让家长了解幼儿在幼儿园的行为习惯。并针对家长提出的问题给予耐心细致的讲解，
大班老师和家长主要沟通幼小衔接的问题。老师们就幼儿的情感发展、让我们继续携爱前行，老师以专业知识帮助家长建立科学育儿的方法，家访活动是一座桥，2023年12月11日至15日，
中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了十二月家访活动。在倾听和互动中，一端连着家庭。让家长对我们的教育工作有了更深的了解，微信等多种渠道与家长取得联系，促进家长与教师之间的沟通，传递有温度的教育。与家长一起根据幼儿个体差异和身心发展规律把幼升小工作做精做细。行则将至；事虽小，
路虽远，促进了家园沟通。
小班老师通过与家长的亲切交流，同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通，关于幼小衔接，