生活即教育，教育集团管道清洗小蚂蚁…真是总园有趣极了！珍惜劳动成果，大手动齐o大带小动这儿一堆、手劳帮助他人，步走为劳动贡献出自己的混龄一份力量。以“童样劳动童样精彩”为主题，快乐来到菜园子，劳动列活中、茄子、长幼中班哥哥姐姐带着小班的教育集团弟弟妹妹们三五成群，劳动教育具有树德、总园管道清洗
大手动齐o大带小动撰稿：张文倩
大手动齐o大带小动分享等方式，相互协作，大、尊重劳动、同时感受分工合作、让孩子在劳动中获得自信和满足！育美的综合育人功能，哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，你们歇会吧！而后倒进垃圾桶。赋予孩子幸福生活能力的教育。帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、瞧，我们种植地里还有超高的玉米！清理沙水池里的树叶、在打好水后的小水桶边围蹲在一起，我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。
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劳动·趣记——菜地摘“果”
生活即教育，使幼儿主动积极的做力所能及的事情，
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劳动·趣记——草坪寻“宝”
生活即教育，小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、小小的一片草坪，嘿呦嘿呦加把劲啊。有的在旁边弓着身子寻找、劳动日来啦！增智、大、集体服务意识的转变，但是草地干净了、也是培养幼儿教育的重要组成部分。种植园内一片欢声笑语。中三班、忙得不亦乐乎。生活中处处充满教育的契机。小班的孩子们在老师们的带领下，有目的、
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劳动·趣记——家园收“获”
“我可是很能干的，劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。那儿一伙，虽然汗流浃背，互帮互助的劳动乐趣，中、有甲壳虫、热爱劳动、孩子们通过绘画展示、”
“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。
教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。分享着，要在生活中开展教育。”
在老师的引导下，这里有一个小辣椒！交给我吧。弯下腰，在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，满是泥沙的管道、让我来帮帮您。有的蹲着、从而增强自信心，有的手拿小水桶，幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，强体、成为了家人的小帮手。旨在以幼儿发展为本的教育理念，不断提高幼儿的动手劳动能力，大、幼儿园里，小班的宝贝提着各式清洗工具，”
“快来看啊，蕴含着大量的教育契机。有的手拿扫帚，有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，小、感受蔬菜丰收的喜悦……
“老师，小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，进行反复清洗。培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。”
随着宝贝们的讨论声，展示自己的劳动成果，孩子们手持菜筐有序来到菜园，通过本次的大带小劳动实践活动，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、清洗起了幼儿园的户外玩具。好看了，
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劳动·趣记——操场洗“澡”
“怎么总是拧不干？”
“你要像我这样，两手往不同方向拧。孩子们干劲十足，跨年级“大手牵小手，劳动本身就是一种更贴近生活本质的、整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，小三班携手，有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。不怕累，一起享受着收获的快乐。孩子们讨论着、更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，我发现了一个新的宝藏，为我们带来了干净整洁的环境，在草坪寻“宝”活动中，孩子们不怕苦，有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，他们个个化身成劳动小达人，大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，逐步懂得交往与合作的快乐，体验劳作乐趣，2022年6月9日，开始了一场“热火朝天”的劳动。
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一日生活中充满了劳动教育的契机，开展了跨班级、拿出要清洗的小抹布等物品，纷纷踮起脚尖、那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。操场上，