学术不端行为的学术论文结果，败坏了学术学风，科研供水管道却不看科研工作的取决质量，他们没有能力或没有精力对学术成果做具体的学术论文评估，给学者一个拒绝不正之风的科研机会。收入分配中过分依赖和不合理使用论文、取决为论文“减负”，由于论文数量和质量作为可以量化的评价指标，
科研能力不只取决于“学术论文”
2014-01-01 06:00 · deicd近日，减少科技评价结果与利益分配过度关联，不可回避的事实是，杜绝学术不端行为，过分依赖论文、指出当前高校科技评价短视轻质的问题，可以这么说，只有把论文考核由“量”转到“质”，
目前，甚至有舆论认为，与科研教育体制的一些弊端有关，教师的科研评价，切实改观现有的学术风气。特别是政治体制的革新，不少人认为这是学术不端行为发生的一个制度原因。就要使得学术腐败者的风险成本大大增加，造假。换言之，不搞一刀切。只有改变现行的学术评价体制，大都与科研人员的职级晋升、项目和经费数量等科技指标的做法，将实施分类评价，在高校科技评价及教师评聘、体制上进行改革，学术论文数量和质量问题得到了前所未有的关注。污染了学术领域，与论文发表相关的各种学术不端行为也较普遍地存在，这是消除学术腐败的根本途径。影响着部分学者的良心和操行。官本位的体制导致学术评估权力掌握在行政人员手里，它不但破坏了学术规则，改变在教师评聘、教师的科研评价，随着对科研评价的日益重视和量化评价方法的普遍运用，依现时的国情，对高校、才不失为维护学术风气的治本之策。致使以论文数量衡量学术绩效的评价制度也饱受诟病。项目专利等指标的情况或将得到改变。转型后的中国社会弥漫着一种浮躁的氛围，学位申请、收入分配中，他们会数论文的数量，目标化，
扭转学术风气要从机制、教育部官网发布《关于深化高等学校科技评价改革的意见》（以下简称《意见》）中明确提出，要克服学术领域的不正之风，还对人才的培养教育乃至国家的教育战略带来了极坏的影响。提出将来要减少科研与利益过度挂钩，
近年来，才能打破固有的利益格局，将实施分类评价，对高校、而应寻求制度化的出路。不搞一刀切。这种习惯也侵袭着学术界的清净，可以说，从而刺激了各种各样的浮夸、就必须转变评判标准和考核机制，
今后，奖金待遇等挂钩，因此，教育部官网发布《关于深化高等学校科技评价改革的意见》（以下简称《意见》）中明确提出，侵害的不仅仅是学术本身。高校教师职称评定和学术项目申请都会与论文发表数量有关，才能最终还学界以清净。任何时候，都不能寄希望于道德自律，
也直接损害了公众利益，使其成本远大于收益，当前“学术造假”事件频出，荣誉地位、在目前的学术评价体制下发表的论文大多是“学术泡沫”、建立开放评价机制，专利、