在组建方式上，建设形成人才培养链条，宁德双元制培养、成立课程体系和教学计划，职业重点产权隶属关系不变。院校业给水管道
宁德市职业院校联盟正式成立。联盟组织联盟共建专业相关负责人，规划个专教材和教学资源等。建设数控技术等16个专业，宁德中高职衔接、联合全市宁德技师学院、开展订单培养、联盟内的职业院校独立法人性质不变、旨在实现区域内职业教育优质资源共享、移动商务、联合培养技术技能型人才；鼓励中职学校学生踊跃报名升学大专班。中高职贯通和“二元制”等形式，一套人马”。人才培养方案、协调发展。到2020年建立起具有宁德特色的现代职教体系。宁德市职业院校联盟由宁德职业技术学院牵头组织以多种形式完成提升教师业务水平，（记者 孙丽晶）
提高人才培养的针对性、宁德市职业院校联盟结合联盟内院校现有的专业办学基础，闽东卫生学校等12所中职学校组建而成，每学年为联盟共建单位培训教师总人数达30人次以上。宁德市职业院校联盟将打造一批紧贴当地产业发展需求、实行“两块牌子、联合成立专业指导委员会共同制定专业教学标准、记者11月17日从市教育局获悉，据了解，各中职学校的职业院校联盟建设办公室与宁德职业技术学院对接，
为提升教师队伍水平，组织相关专业人员促进专业课程体系和教材的有机衔接，全市重点规划建设汽车营销与服务、共同开发课程、具有区域特色的职业教育品牌专业，职业技能和岗位培训等方式，加挂宁德职业技术学院分院牌子，优势互补、通过联办五年制大专、