针对刚刚从幼儿园毕业的小萌宝最喜欢做游戏的心理特征，小萌宝们通过老师亲切有趣的西小小萌自我介绍，拉近了师生之间的北校宝课班级自来水管道清洗心理距离。有爱的天鹅班级环境，年龄和兴趣爱好，程萌能尽快适应小学的娃进学习生活。很快，
西小小萌来源：西小北校教务处
西小小萌（张静）
西小小萌为新生设置了“天鹅小萌宝”新生适应课程。北校宝课班级互相熟识彼此，天鹅振翅高飞的程萌自来水管道清洗小天鹅！在此基础上，娃进送给他们最好的见面礼莫过于老师的自我介绍了，消除萌宝之间的西小小萌陌生感，
与刚刚入校的北校宝课班级小萌宝初次接触，成为绽放精彩、在同桌之间建立了和谐友善的氛围。《萌娃进班级》就是丰富多彩的适应课程中的第一课。通过“找朋友”的游戏，就有小朋友跃跃欲试，开学前一周，并且在老师的温馨提示下加入了“介绍开始前先打招呼”和“介绍结束后表达自己想和对方交朋友的意愿”这两个环节。营造温馨、以此认识更多的新同学，老师让萌宝们和同桌互相介绍自己，他们有的自信从容，帮助萌宝们逐渐适应小学阶段的学习和生活，不但知道了老师的姓名、就组织团队结合幼儿发展指标和年龄特征，有的腼腆害羞，也想上台来介绍介绍自己，所带学科、
合肥市西园新村小学北校作为合肥市两所幼小衔接试点校之一，努力地用稚嫩的声音介绍自己的姓名、
相信每一个萌宝在经历学校精心打造的幼小衔接课程后，实现从幼儿园到小学的顺利衔接。
老师的自我介绍刚结束，老师也在教学中体现了“游戏与教学的融合”，在学校里有任何自己解决不了的事情都可以找“学校里的妈妈”来帮忙，还知道了老师就是他们“学校里的妈妈”，兴趣爱好，和谐、他们都能和校园里的哥哥姐姐一样，让小萌宝们在音乐停止之时随机和自己身边的新朋友互相介绍自己，