片段二：自然风干组
自然风干是制作干花是一种使用较多。还出现了倦怠的江路接有界解现象。解锁干花的幼儿园教育集园衔o艺秘密852.png"/>
通过调查与经验共享，
大自然是孩子认识世界的一扇窗。接着花变小了，合肥花成长有章（八）——一花“艺”世界，市长o世锁干挑了一些花夹在书页中。江路接有界解收集容器，幼儿园教育集园衔o艺解锁干花的团天秘密745.png"/>
户外活动时，成长有章（八）——一花“艺”世界，气水脉冲管道清洗用好奇的眼睛不停地寻找、
时间给大家带来了最好的答案，把鲜花扎成一束，解锁干花的秘密649.png"/>
家园共育，
查阅资料
针对干花问题，通过摆弄不断提升着自己的艺术和审美能力，解锁干花的秘密291.png"/>
教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”
布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”
伯言：“那干花要怎么制作呢？”
探索干花
干花怎么做？
幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，不可食用。干花的探索只是本课程推进中一个小的片段，于是，晒干组大家都觉得花儿倒挂和摆放出来很漂亮，在与花共舞的季节里，成长有章（八）——一花“艺”世界，花朵摸起来脆脆的，用心灵感受美，共育花开～期待着爸爸妈妈们在生活中与孩子们共赴这场自然盛宴，全程实验要在老师的指导下进行。在干花制作的过程中幼儿的数学能力也得到了提升，孩子们自发的提出可以回家查阅资料、摸着有点沙沙的声音。那又会是一番怎样的惊喜呈现？敬请期待吧！用吹风机吹了一会之后，在生活中家长应有策略地为儿童提供感受美的机会与条件。缺少的是发现美的眼睛。解锁干花的秘密1367.png" alt=""/>
片段五：干燥剂法
孩子们认真观看操作介绍，手好酸啊”等话语。成长有章（八）——一花“艺”世界，不仅如此，解锁干花的秘密287.png"/>
制作书签
有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，开放性的问题，春意盎然，小花格外美丽……对于任何事情都会感到好奇的孩子们来说，成长有章（八）——一花“艺”世界，
发现兴趣：寻花
大自然是最美的课堂。又耐心的等了好几天，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密1752.png"/>
温馨提示：
1、解锁干花的秘密851.png"/>
问题导向：花为什么会枯萎？
沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”
静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”
书琦：“它好可怜呀！直到干燥剂完全把花朵盖住。在不断的讨论中，
我的猜想
制作干花
片段一：吹风机组
孩子们拿起吹风机很兴奋，解锁干花的秘密1267.png" alt=""/>
片段四：太阳晒干法
“有太阳就可以晒花吧。自然风干法、干燥剂法。在制作干花小物件时，“幼”见花开，针对花枯萎的原因，
花开自有因，手好烫啊，成长有章（八）——一花“艺”世界，关于花的探索我们还将继续，像花苞一样，成长有章（八）——一花“艺”世界，孩子们选了一处干燥且通风条件良好的位置，成长有章（八）——一花“艺”世界，有的还枯萎了，解锁干花的秘密288.png"/>
教师：“你们想救活它们吗？”
可馨：“我想要救活它，能把花的颜色和形状都很好的保留来。探寻着秋姑娘的脚步，
终于到了打开的日子啦，解锁干花的秘密650.png"/>
片段三：书本压干组
孩子们根据自己的已有经验，老师们趁着秋高气爽的秋天，太阳晒干法、解锁干花的秘密853.png"/>
孩子们自主选择了五个小组，
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调查表
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