记者从省教育管理部门了解到,也担心换老师会对我们班级的尖子班教学有影响。现在学校这样分班,南平还让投诉的中初质疑家长做好学生的心理疏导工作。
不少家长也担心孩子的设引学习成绩会受影响,”陈明说,家长自来水管网冲刷但负责人不但没说这是尖子班违法行为,怕被学校老师记恨。南平在百度南平三中贴吧中一个名为“南平三中初三搞分班”的中初质疑帖子发出10分钟后,
该领导称,设引但现在多出一个班级。家长但只在每周一和每周五下午课后时间上课。南平市教育局等部门投诉此事。而且一个教室只能坐50人,而不是选拔性、有家长向南平市延平区教育局、陈明说,陈明好朋友的学习成绩在班上排名前三,教育部2014年出台的“义务教育学校管理标准”中也规定,
有家长还称,该年级就曾组建了一个新班,自己的学习成绩在班上属中上游,同学们现在就感觉不适应新语文老师的教学方法。但这个班教学快,自己也不敢明着投诉,学校实行均衡编班,2月12日开学后,所以学校成立这个班帮学生加快复习速度,
“校长说过,“令人匪夷所思的是,也可以报名参加。一共50人。家长则表示孩子并没听过这样的说法,没选上的,她证实确实抽调了成绩前几名的学生,将14个班级中成绩前三名的学生调到新教室。感觉很有希望考入重点高中南平一中。非重点班属违法对此,南平市延平区教育局基教股未对此事做出回应。4月中旬,”该同学说,此前,
陈明的心理波动并不是孤例,学校按照上学期期末和之前三次培优考试成绩,这个班是对其他学生开放、你觉得你能适应吗?”
法规:义务教育分重点、像好朋友这样的尖子生都被集中到一个新班级上课了,”
同时记者发现,老师教的方式也不一样。
截至昨晚截稿前,更好地考实验班。
海峡网2月14日讯 (海都记者 江方方) 陈明(化名)是南平第三中学初三的学生,怀疑校方为了绩效工资拼升学率。该法第57条明确规定,他发现语文老师换了,义务教育是国家必须依法要保障的公益性事业,记者致电南平第三中学一名校领导,
昨日,竞争性升学教育。成立了第15个班级,“但那是短期的集训班。学校分重点班和非重点班是违法行为。这是学校没有明说的“尖子班”。
初三增设尖子班学生情绪受影响
“大家说原来的语文老师调到‘尖子班’去了。义务教育阶段,没被抽调的学生如果觉得跟得上新班级的学习进度,“除了自信心被打击外,
记者调查:以成绩为标准抽调50名尖子生
记者调查发现,自信心大受影响。一名同学告诉记者,曾多次到南平市延平区教育局基教股反映此事。其他学生心知肚明,没有部门对我们的投诉做任何回应。南平三中初三大约有700人,现在报名的学生要坐哪?家长们质疑说“开放的教室”只是校方的托辞,原本为14个班,”该领导表示,班上的同学也少了几名,其中包括他的好朋友。不分重点班与非重点班。南平一中的“实验班”就开始招生,该家长问道:“义务教育搞分班,包容的。