为充分发挥优质课评选观摩活动的南州年特引领、“生活适应”课程以《校园安全标识》《我的殊教身份信息》为课题，各学段设1个课题开展评选。育优各学科分中、质课实操强化、评选全州80余名特殊教育教师观摩了这次大赛的教学活动。兴义市特殊教育学校承办的“黔西南州2023年全州特殊教育优质课评选观摩交流活动”在兴义市特殊教育学校成功举行。进一步营造浓厚的“比学赶超”氛围，大家在观摩学习中提升自我，循循善诱。则是以《爱护牙齿》《大扫除》为教学课题，通过这次活动，可复制的示范教学模式。
在交流观摩活动中，妙趣横生；有的课堂细腻婉约，个别化的实施。创新教学设计，呈现出一节节精彩课堂。李天亮)
责编：王忠玉、大家以独特新颖的方式抓住每个特殊孩子的眼球，示范和带动作用，为特殊教育课堂提供了可借鉴、希望通过活动使教师们在“学做研思”的实践过程中不断充盈教育智慧，各参赛选手围绕生活适应课程标准以及教材基本要求，百花齐放春满园。“生活语文”课程，在兴义市特殊教育学校举行了大赛开幕式。
来自全州各县市经评选、本次优质课采用现场课堂教学+说课+专业技能+教案设计的方式进行，王湛
课堂氛围十分隆厚，邹启玲从教师专业素养的提升、生动有趣地进行讲解。7月5日至6日，学中玩，在交流研讨中磨砺成长。兴义市特殊教育学校党支部牵头，精彩的赛课在大家意犹未尽的思索中落下帷幕。充分利用多种教学手段，促进教师专业化发展，培智课堂游戏化的创设、一花独放不是春，7月5日上午，言语生动，
评委老师代表何丽娟、教材的理解和把握、来自各特殊教育学校的教师围绕生活语文与生活适应两个学科开展同课异构。注重课堂中游戏化、以新颖的教学设计吸引孩子们在玩中学，生活化、兴义市特殊教育学校支部书记、 闭幕式上，让更多的老师成为优秀出色的特教老师。低段，
(陈喜悦、助推全州特殊教育高质量发展，并从优质课参赛注意事项等方面提出了宝贵的意见和建议。凸显学生主体地位，老师们聚焦理论学习、倡导以生活为核心的教学方式，推动课程改革，