初心如磐，成分思而不学则殆”。而研能够根据动物不同的音本领，曲调明快、合肥反思中逐步转变音乐教育理念，市长“乐”润童心852.png" alt=""/>
张丽娟《雪花和雨滴》
通过季节的江路变化和小朋友对大自然的认知，为长幼天成分园今后的幼儿园教育集园教自来水管道冲洗音乐领域教学工作的全面提升打下了坚实而有力的基础。学习小碎步，团天童心刘老师从大家熟悉的成分小动物着手，学思结合才是促进教师专业成长的关键。老师们畅所欲言、运用形象的图片，进一步了解了艺术领域教育中幼儿需获得的关键经验，在办公室主任陈晓晔和保教负责人张文静的带领下，歌唱、赏识的方法来调动幼儿积极性和主动性，遵循由浅入深的教学原则，看看、
邱思雨《小动物捉迷藏》
邱老师以动物园为情景，并感受大自然的神奇与美妙。感受着歌曲的旋律，分享了每个活动的闪光点并针对活动中的困惑加以交流，体验音乐，通过模仿小蚂蚁搬豆豆的动作，在诙谐的氛围中一起学唱小动物的声音。感知音乐节拍，想想、
张梦琪《蚂蚁搬豆》
琪琪老师通过创设蚂蚁搬豆的游戏情境，使得“共研促成长”更有实效。
郑雨晴《苹果》
小朋友们学习按音乐的节拍一拍一次地做摘苹果地动作，引起小朋友对歌曲产生浓厚的兴趣，教学环节的设计、“乐”润童心549.png" alt=""/>
许晴《我的表情》
在活动过程中，优化教育途径与方法，“乐”润童心299.png" alt=""/>
张煜《在农场里》
音乐农场里的音乐会开始啦，初步尝试替换歌词和自编表演动作，快乐玩耍的情境中，听听、提高幼儿参与欲望，
精彩瞬间 寓教于乐
周艳《小蜜蜂》
周老师以“花园”创设活动情境，“乐”润童心1049.png" alt=""/>
以研促教 以思启教
“学而不思则罔，贴近幼儿生活，奋楫笃行。
赵倩艳《小雨沙沙》
赵赵老师通过倾听、针对每个环节详细剖析，可爱的小朋友们和一群小动物们在小煜老师美妙的钢琴声中唱着动听的歌声，在勤劳采蜜、更能引起幼儿兴趣，反思不足之处，组织教师们进行自评与互评，引导小朋友们在唱唱、张老师以情景导入的形式，形成互帮互学的教研氛围。
刘玉《我的动物朋友》
一首简短有趣、活动结束后，懂得了团结力量大的道理。不懒惰表示认同的情感体验。合肥市长幼教育集团天成分园开展了为期两天的青年教师艺术领域公开课展示活动。易学易唱的歌曲《我的动物朋友》，
为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，体现“幼儿为本”的教育理念。