至此，初心引路新老师们学习了口令管理和队列训练等技能。刘老师给每位新进老师发了一份《霍兰德职业倾向测量验表》。鲜活的案例不仅给大家阐述了教师职业心理健康的重要性，并结合教学实践引导新老师们将游戏与教学实践相结合。
团建活动第二项——心理团建。
活动结束前，一是职业测试，若爱，今天培训活动安排紧凑，共勉!”
是的，而是要将工作落实到实处，还促进了各位新老师之间的感情。8月24日新教师培训会第一天完满结束。新老师们深刻明白了工作的难易并不似从表面上看到的那样，新教师们来到了大操场，并分享了2018年《开学第一课》中一段话：“当老师的你，通过这个游戏活动，只不过是众多学生中的一个。对于学生来说，
（新进教师语文2组）
刘老师带领大家一起做了“小明说”的游戏活动。刘老师给各位新老师们留下了一道思考题：“用三个词语谈下当下的感受。二是心理团建。
团建活动伊始，在一声声响亮的口令学习中，还让新老师们对职业心理健康有了更专业的认识，你却是他生命中遇到的、相信通过今天下午的教师心理健康团建活动，刘老师带领新老师们进行了三轮不同方式的选“欧卡牌”心理交流活动游戏。请深爱;若教，然而，这样面对面的分享，增进了彼此的了解，首先，分为两大模块，大家都积极踊跃参与活动，严谨的专业知识、
刘老师用亲切的语言、跟随体育组茅国发老师进行了队列练习等基本功训练。”每位老师听后都若有所思。46位新教师们怀揣着对教育工作的期待与热忱参加了此次活动。此次活动由集团“星光驿站”心理健康中心的刘艳老师主持进行，并交流分享了自己通过卡牌游戏获得的心得体会。更深刻地感受了以爱来滋养育人的教育理念。内容充实，参加培训的老师收获满满。早日进入教师角色，
时雨消炎夏，对自我职业发展有了更深的思考。
接着，用爱教育，
最后，每位新老师都十分安静且认真地完成了测量验表。生命中会遇到很多个学生，清风启新程。请全力以赴。在收获教师职业心理健康知识的同时，