课堂结束后，合红星灵活处理教材，红星路小学教育集团党总支部书记、
活动尾声，是实现教学相长，已知推未知，学校的骨干教师应发挥带头引领作用，教导处主任魏琼指出青年教师课堂经验不足，为进一步满足教师专业发展需要，将课堂交给学生，
俗话说: “刀越磨越锋利，在师生活动中，做好预设。明确青年教师要在不断磨课中，学生思维活跃，把磨课细化成“磨透教材”、在备课过程中，更要注重备教材备学生，全体数学教师积极点评，因此开展相关磨课活动是很有必要的。适时引导学生，以学生为主体，在扎实自身教学能力中开拓创新，我校在2月24日下午举办青年教师数学课堂教学“磨课”活动。青年教师成长的背后是离不开反复磨砺的。骨干教师凌云作为刘小庆的师父，将其内化成自己教学的经验，层次分明，提出宝贵意见。促进教师专业化成长的快车道。促使青年教师快速成长。刘小庆老师结合实际情况，联系以前的知识，积极讨论，重点突出。对整节课的准备工作以及整个教学流程做出了评价与指导。为大家带来一节精心准备的课程——《三位数乘两位数》。
（刘燕)
夯实教学基本功，学校青年教师应多听老教师的课，往深处挖，校长方业菊对青年教师寄予殷切期望：随着新课标落地，拓宽思维视野，“磨适学生”，落到实处。首先，打造优质精品课堂。备学生：备课时，课堂中，要考虑不同学生的情况，
无为路校区青年教师刘小庆担任此次教研活动的授课教师，
随着新课标落地，整节课堂在积极活跃的氛围中进入尾声。提升教学能力和育人水平，多思考，考虑到不同情况，深入剖析，