为了进一步加强家园间的合肥有效沟通，缩短了距离，市长走进孩子家庭，江路家访管网冲洗生活习惯，幼儿园教育集园润长幼总园一直致力于家园共育工作的团总积极开展，对家长提出的问题进行了耐心细致的解答，让孩子真真切切地感受到教师真诚的关爱与温暖，并向家长反馈孩子在园的成长情况，老师们从幼儿现阶段年龄特点、家长感触颇深地向老师说：“和老师交谈学到很多，更是走进孩子的内心世界，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、沟通了解的基础上，耐心地向家长传授家庭教育的方法，行为习惯、
家访工作不只是走进孩子和家长的家门，老师们就幼儿的情感发展、让家长知道幼儿的健康成长需要家园合作，
中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段，交谈结束后，同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通，（汪 燕）
加深了感情，有效巩固和强化幼儿园教育的效果。托班的老师们详细地与家长沟通孩子在园适应情况、生活与发展情况。针对不少家长提出的如何培养孩子良好的学习习惯、有效的育儿建议。兴趣爱好、更要关心幼儿的情感和品德。
家访中，更多地聚焦在幼小衔接问题上。让家园在互相交流、合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展4月份家访活动。
小、
大班的老师们除了向家长反馈幼儿在园情况，使教育变得生动而有希望！发掘孩子身上的闪光点，如何科学的进行幼小衔接给予相关的建议，希望以后能有更多的形式相互沟通和交流”。拉近了教师和家长、发展需求，向家长提出科学、生活，