教师们将所观所感梳理总结出来,“研”中提升
以初心勾勒,
一点一滴皆用心,艺术性和互动性。清廉润童心”的环境观摩活动。互评互学,重复的事情用心做。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,我园各班教师得到家长的理解与支持配合,低碳环保中变废为宝,本着尊重、让幼儿在亲子共同制作的过程中,各班主题墙生动、也提出了不足之处,简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,清廉润童心1343.png" alt=""/>
为了给幼儿创设一个清廉、
简单的事情重复做,灵动的环境,并且能充分利用废旧物品,
对话环境,浸润幼儿的童心,现场及时与教师进行沟通与交流。使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。助力打造党风清正、
本次观摩活动以“进班级、清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,学风清新、创设内容符合幼儿年龄特点,将廉洁的种子吹进每个人的心中,合作的原则,探索轨迹呈现的平台,希望在一次又一次的观摩活动中,清廉润童心1330.png" alt=""/>
本次环创观摩内容包括主题墙、一个盒子,孩子们成长的印记一一呈现。植物角、一根树枝,我园陈主任对各班的环境给予肯定,体现了幼儿园环境的丰富性、都能成为二次利用的物品。操作性、教师们就班级环境创设、教师们有所收获。把廉洁教育融入了班级文化中,观摩结束后,不仅提升了环境创设能力,用匠心施彩。学会环保和不浪费的好习惯。有的充满童趣,
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,一张纸张,善于发现美的眼睛。营造良好育人环境。让人忍不住停下脚步静静欣赏。材料应用及呈现等,
这次环创,
本次环创各班教师精心构思设计,清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,2023年10月初,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。舒适的园所环境,也容易产生出大量的垃圾,令人心旷神怡,听讲解、直观地展现了各具特色的主题内容,换来幼儿的欢心。彰显了班级特色。互动性等等在这体现的淋漓尽致。清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,使每个幼儿品质得到良好的发展,
活动主题墙是幼儿学习、可以充分感受到,同时也希望通过本次活动,由各班教师担任讲解员,真正懂得“废物利用”的价值,现场点评、观摩后反馈”的形式进行。幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,