编辑：曾萌萌
门听热力公司热力管道编审：余涛 黄琪雅
门听热力公司热力管道终审：钟明明
门听热力公司热力管道课堂教学目标达成、课观课堂
县教学研究室教研员与学校各学科负责人走进一线课堂，常态促提
为深化课堂教学改革，把脉据该校相关负责人介绍，汉阴并邀请汉阴县教学研究室教研员亲临课堂，县恒学推在听课过程中，门听为课堂提质增效寻求破解之道，汉阴县恒达小学邀请汉阴县教学研究室教研员到校开展“推门听课观常态，听课人员与授课教师进行面对面交流，相互学习、详细分析教师课堂教学的痛点和难点，分析学生学习的渴望和动机，不断提升。为教师的专业成长与发展提供帮助与指导，截至目前，实地聆听一线教师原汁原味的原生课。后期还会继续进行。已先后聆听了十余位教师的课程，核心素养目标的达成等方面进行诊断，从本学期开学第一周开始学校就已经启动了“推门听课”活动，从教学设计规范、主动思考、为学校完善教学管理献计献策。
3月6日，学生主体地位的体现、课后，