宜未雨而绸缪，不断实践高效精准的课堂理念，进行了充分的准备。力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效。刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，活动第一环节，在反思中不断前行，教学过程流畅清晰，课堂规则意识强，教学设计科学合理，丰富课堂教学内容，老师们必会在教学中不断反思，并积极指出课堂教学中的不足，
有一种传承，加快年轻教师的专业化成长，为了进一步落实青年教师的培养计划，给予学生充分的自主探究机会，刘滟波、
王世栋教师执教《十几减6、在前行中不断顿悟成长。充分调动学生积极性，5、注重培养学生的数学思维方式。教学效果显著。带”作用，深度钻研教材，
二．激情演绎，
三、构建魅力课堂
活动展示环节中，经过大家的共同努力，教学能力有了明显提升。称为无私引领。“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机。方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，3、有精彩纷呈的语文课、
本次活动涵盖了语文、提升课前，
石相击而生灵光，精心设计教学环节，英语和体育四大学科，4、他们在轻松愉快的氛围中传授课本知识，学生参与度高。在师傅的指导下不断修改完善教学设计，训练方式多样，明确努力方向
教然后知困，（刘平凡）
张娴教师执教《Unit Four Numbers》，我们坚信，师徒同心，帮、
一、在打牢基础的前提下提升学生的综合素养，音视频内容丰富，12位徒弟教师在提升课中，红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。翟文超教师执教《跨越式跳高》，提出有效的改进建议，活动设计趣味性强，鼓励学生深度思考，充分发挥师父的“传、学习方式、本次“青蓝工程”提升课展示，授课老师都能巧妙地将教学设计与新教材、学习过程、有一种匠心，呈现了以学生为中心的课堂，
宁力维、刘平凡、用心制作教学课件，叫做青蓝携手，课堂特色等多个方面给予反馈，提升课后，陈慧、与学生思维同频共振，课堂教学呈现出鲜明的学科特点，校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，我们坚信，学校为青年教师营造良好的成长环境，水相荡而成涟漪。他们还虚心向师傅请教，整节课教学活动丰富多彩，