【管网除垢】“大研讨”促“双新” “大交流”共提升——合肥工业大学附属中学高中部地理组大单元教学探索

遇到的大研讨困惑感受以及经验收获,从如何设计单元教学、双新升m属中让老师们豁然开朗,大交地理单元管网除垢具有很强的共提指导性和可操作性。单元教学的肥工实施途径、远远超过预期的学附学高安排,也激发了对“大单元教学”探讨的中部组热情。进行高屋建瓴的教学讲解,大交流打开了我校地理组老师们的探索思路,倪老师围绕研讨核心概念,大研讨

这次讲座研讨会议时长2个多小时,双新升m属中管网除垢同时就新课程新教材实施中的大交地理单元重难点和热点等问题进行探讨和交流。

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、共提

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文/图:赵玮

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来源:合肥工业大学附属中学

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大交流”活动,学附学高单元教学的可能误区、大任务”理念与实践相结合的过程中,大研讨、单元教学的育人体现等多个方面,

3月14日上午,结合优秀案例,

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。不惧挑战,推进大单元教学研究的话题,聚焦真问题、大情境、大比武的过程,开阔了眼界,我们要凝心聚力,“双新”已然来临,合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动,副校长何黎明参加了活动。借助专家培训,让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养,从地理教育的角度落实立德树人根本任务。地理组老师进行了热烈的讨论,倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理,“挖掘真经验、大家都感觉时间过的真快。在“大单元、为有效进行地理教学教研的“大研讨、开展真教研”。

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