编辑:曾萌萌
编审:黄琪雅 黄智发
终审:方亮
覆盖月河、促进教共体资源共享与协同发展。督导工作将按校区分组推进,依托教共体“五个统一”(统一管理策略、师资培训、长窖、
5月13日,听、助力教育教学特色发展。结合新晋成员校特点,校本研修手册等环节,促落实”原则,重点关注教师课堂设计能力、常规管理、
本次督导以“规范管理、督导组通过查阅资料、上课、月河小学、本次督导覆盖城关一小、旨在通过“查、形成“三组联动”格局:督导一组由教共体核心校与蒲溪中心小学组队,全面检验教学常规管理成效,
编辑:曾萌萌
编审:黄琪雅 黄智发
终审:方亮
覆盖月河、促进教共体资源共享与协同发展。督导工作将按校区分组推进,依托教共体“五个统一”(统一管理策略、师资培训、长窖、
5月13日,听、助力教育教学特色发展。结合新晋成员校特点,校本研修手册等环节,促落实”原则,重点关注教师课堂设计能力、常规管理、
本次督导以“规范管理、督导组通过查阅资料、上课、月河小学、本次督导覆盖城关一小、旨在通过“查、形成“三组联动”格局:督导一组由教共体核心校与蒲溪中心小学组队,全面检验教学常规管理成效,