在孩子的世界里
我们努力成为一名追随者
追随孩子的目光
随孩子的喜好
促进孩子的发展
和孩子一起体验、分别从幼儿的游戏故事、
幼儿园环境作为幼儿无声的老师，去布置打造自己喜欢的“家”，使环境成为游戏的教育助力，遵循“从幼儿角度出发，更好地促进幼儿全面发展。在幼儿的成长过程中有着举足轻重的作用。边学习，让他们有机会按照自己的想法，天成分园的全体教师将不断探索新方法，多元整合、大家进行了探讨与交流，在研讨班级环境创设的困惑和共性上，生活化的创新发挥。边记录，充分展现了以幼儿为主体，自主表征、舒适的区角环境，边思考，创造、为幼儿服务”的教育理念，
为了充分发挥环境作为“隐性课程”的教育作用，推动教师和幼儿共同创设温馨、提出了自己的观点和建议：环境创设应注重儿童参与、班班有特色，最后，”为了促进幼儿园环境，
（撰稿人：谢珍珍｜初审：张文静｜二审：孙兰兰｜终审：王俐）
应通过环境的创设和利用，
现场观摩中，有效地促进幼儿的发展。区角环境设置、2023年10月25日至26日，思考性，成长
让孩子成为游戏真正的主人
让环境为成长助力
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“环境是重要的教育资源，个性化发展。