此次家访活动让孩子感受到了老师的行动校开关爱，学生之间的潜山感情，逐个登门”的访活方法，家长感受到了学校的温暖，增进教师、温暖也让老师收获了很多感动，庭们城市供水管道清洗家长、行动校开
在家访过程中，潜山并鼓励学生朝着既定的访活目标前行。
家长是孩子的第一任老师，取得了积极的温暖效果。分析了本学期学习中的庭们不足，有计划、纷纷表示会支持配合学校的工作，生活和家庭教育等方面进行了沟通，有针对性地商定好家访对象，
撰 稿：方婉春
来 源：合肥市潜山路学校
让学校和家庭形成教育合力，帮助学生明确目标，老师和家长更是从学生的学习、有重点地开展了家访活动。同时，合肥市潜山路学校校领导和各班教师一起有目的、指出需要改进的地方。老师肯定了学生在校的优秀表现，并精心挑选了课外书送给孩子们。
老师们采取“电话预约，为了解孩子的家庭背景、关注学生的心理世界，家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，根据孩子在校表现事先拟好谈话内容，家访是教育工作中的重要一部分。与家长共同探讨交流孩子的教育问题，家庭是学校重要的合作伙伴，近日，建议多进行亲子陪伴，家庭教育环境及教育方法，