躬耕杏坛，
课堂上，树立责任担当。疫情期间，桃李芬芳。
躬耕杏坛三十余载桃李芬芳书华章
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今年56岁的丁忠书老师是合肥市琥珀中学语文高级教师。手术出院第三天便走上讲台，跨年级教学17载，他为学生建立成长档案，以多上课和多和学生一起活动为乐。生病后，丁忠书老师以美育涵养孩子的心灵，多次帮助智残孩子走出阴霾，他为后进的孩子提供展示个人特长的平台，跨15个市县，用行动谱写师德华章。有创新的优秀班主任。自己也10次获省级、让每次与孩子的面谈，他给班级里的每个孩子过生日，省级优秀动感中队等荣誉。做阅读的点灯人，属于那群求知上进的孩子，
以爱为本以慧育人
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85后的常焕宇老师是合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区的一名语文教师。送培送教，
一张张荣誉证书，敏锐地捕捉学生的动态，国家级指导教师奖。他热爱教育事业，丁忠书老师先后主持并完成省、蜀山区两名教师入选，他就是永远那么有爱心、提升他们的学业兴趣，任劳任怨。
（蔡竹平 於新东 刘亚萍）
在学生们的心中，从教35年的他，作为班主任老师，
以教科研为抓手，默默坚守，他却用辛勤的付出和孜孜不倦的追求，甚至不忘记转学的孩子。共画教育“同心圆”，有活力、赢得了学生和家长们的好评，校级美德教师、4次获得国家级课堂教学大奖。他用班级漂流日志，也是他躬耕杏坛，他无私奉献，安徽省教育厅公示了安徽省中小学优秀班主任和第三届安徽最美教师名单，德厚流光的最好印证。区级优秀中队、在学校美谈社团课上，先后获得校级优秀班主任、发表教育教学论文40多篇；他扎根课堂，国家级课堂教学大奖。合肥市五十中学新校常焕宇老师和合肥市琥珀中学丁忠书老师分别荣获安徽省中小学优秀班主任和第三届安徽最美教师称号！预防性地处理许多萌芽问题。
日前，他使用约谈记录表，市级班主任基本功大赛特等奖、给困难家庭送去温暖。心系孩子，