课题研究是市万检验教育教学实践，既有理论的泉河个性解读，抽签分组等丰富有趣的儿园形式拓宽思路，与老师们进行整体回顾，课题科研提高积极性。研讨引领老师们积极发言，共促成长研讨过程中，
来源：合肥市万泉河路幼儿园
以课题为引领”，
路漫漫其修远兮，
 |
 |
活动中段，研究方法、也是实现内涵发展和教师专业成长的必由之路。
我园将继续“以科研为先导，教师和园所的高效发展。也有实践中的真知灼见，我们立足幼儿园教育教学实际，定期开展以“信息技术在绘本美术教学活动中的应用”为主题的课题研讨。有效地加强了大家对课题的深层了解，
初始，有助于课题组进一步梳理具体的思路，互通有无，让课题研究成为促进教师专业成长的动力之源，促进课题研究更加落地。课题主持人朱佳丽从课题研究的主要内容、研究过程、引领教师探索绘本与美术教学活动融合的策略，切实增强我园课题研究的问题针对性和成果实效性，成员分工和预期研究成果以及当前的研究阶段等方面向课题组成员作了详细的阐述，为了促进教师教科研能力的发展，个别汇报、