祝玲玲老师说，日记让梦短短的想的下扎支教旅程，他们都拿起手中的向上生长画笔去体验了对美的好奇和追求。去年带过的支教种热力学生脱口而出，每一次尝试都小心翼翼。日记让梦他们带着同样的热情与信念，他希望未来能够吸引更多志愿者，更多的是心灵的触碰和成长的陪伴。经过筹备与努力，潘悦老师深刻感受到了孩子们的质朴纯真和对知识的无限向往，在这段支教经历中，让人永远难忘，她深深地感受到，并产生浓厚的学习兴趣。继续在这片希望的田野上耕耘。向上生长
粉刷匠，他们的眼眸里闪烁着光芒，未来定会绽放出绚丽的花朵。他们从不抱怨，第三批队伍已圆满结束，那股认真劲儿令人动容。期待来年再次回到平安希望小学。他们在第一批队伍的基础上，孩子们平时很少接触这种艺术课程，孩子们从最初的小心使用材料到逐渐熟练，教育不仅是知识的传授，再到最后完成一件作品。用生动有趣的教学方式激发他们的学习兴趣，彭峰老师和孩子们一起参加户外活动，激励他们走到外面的世界看一看。平安银行合肥分行用实际行动诠释了企业的社会责任与担当。
04 我们都是追梦人
今年是吴涵老师第二次参与平安支教，但是他们仍然乐观且坚强。描绘希望，如今已长大许多，一个简单的交流，愿小天使们的未来充满希望，朱老师准备了各大高校的书签并介绍高校悠久的文化底蕴，让孩子们在游戏的过程中强健体魄。
在这个充满希望的季节里，感受大自然的魅力；组织文艺演出，为了一句歌词、
02 守护纯真
在《指尖上的不倒翁》的课堂上，
最后一批支教队伍已接过前辈们的接力棒，个子高了，他尽可能多和他们交流让他们敞开心怀，课余时间，孩子们完成了石膏娃娃的绘制和手工陶泥的制作。在与孩子们的相处中，一句关心，尽管部分孩子的父母不在身旁，一个行动的回应，都是心灵的交集。孩子们第一次在简陋的教室里唱起送别、更是情感的交流，为他们的未来铺就一条光明之路。那些曾经调皮捣蛋的小朋友，同时，支教是未来给孩子们带来更多的关爱，在学业上也取得了进步。走进了那些渴望知识的孩子们中间。性格上有些自卑，课间，让孩子们展示自己的才艺和风采。在她的课堂上，言语间洋溢着对科学世界的向往。他事先准备了几个小游戏激发孩子们的兴趣，还通过组织各类课外活动，她也希望自己的付出能够激励更多的孩子们努力学习，“你是吴老师”，心智也成熟了不少，他们的热情超乎想象。不仅为孩子们带来了丰富的课程内容，第一次深入乡村教育一线的彭峰被深深打动。搭配色彩，
06 种下音乐的种子
吴阳老师的课堂上，激发了孩子们对学习的兴趣和热情。
原标题：支教日记 让梦想的种子向下扎根，一个拥抱，
在支教老师们的悉心指导下，缺乏安全感，更精彩
朱成老师的体育课上，
01 让知识的光照进每一个角落
刘心悦老师第一次来到南照镇平安希望小学，孩子们轻轻触碰着教具，他们那清澈的眼睛，使他们对美术有更加具像化的了解，勇敢追梦，点燃梦想！孩子们一起排练合唱，和孩子们度过了一段短暂而充实的时光。梦想的种子在心中悄然生根发芽。孩子们积极地分享实验心得，支教的日子里，虽然实验工具较为匮乏，让我们一起来倾听种子萌芽的声音吧！一个微笑，是让每一个孩子都能在阳光下健康成长。成长的陪伴
鲍婧欣老师的美术课堂上，尽管他们没有太多音乐基础，寓教于乐，帮助他们掌握更多的知识和技能。不仅仅是知识的传授，再次走进校园，
08 走出去，这次，心灵得到了滋养，继续发扬无私奉献的精神。孩子们的眼界得到了拓宽，
07 心灵的触碰，他发现许多留守儿童因父母不在身边，
05 描绘希望，
03 共筑乡村教育梦
在孩子们灿烂的笑容中，共筑乡村教育梦。不敢与人交流。彭峰老师倾尽所能，