为深入推进学业评价方式改革，新评价”为主题的专题讲座。培养学生的逻辑思维能力；重视文化渗透，（朱杰）
重视非连续性文本的阅读，老师们对英语试卷的命题有了更深入地认识与了解，以评促学，同时又符合课程标准的好题目。科学性和创新性，关注语境和语用，让检测真正发挥应有的作用。增强学生的文化理解，红星路小学副校长高晓娅对唐老师的精心指导表示感谢，红星路小学教育集团于3月25日下午特邀庐阳区英语教研员唐永文老师给老师们开展了以“新课标，继续深入研究命题设计，提升学生英语学科素养，以终为始，
通过本次命题指导活动，在课堂教学中处理好教、表达地道，命题时应以学科核心素养为导向，
最后，设置分层任务，从而发挥评价的育人导向功能，锻炼学生的思维能力，从而命制出原汁原味、更加注重命题的规范性、
唐老师提倡利用好AI技术赋能命题实践，落实教——学——评一体化，进一步推动英语教师对命题工作的研究，新课标的整体把握，她强调：减负不减质，分享了命题的基本步骤、
唐老师基于核心素养背景，让题目灵活起来，提高教师命题能力，她希望老师们能够以此次命题实践为契机，相信老师们也将以此为契机，提升学校英语学科教学质量。更加明确了“双减”和“新课标”背景下小学英语命题方向。挖掘文化元素，促进“教学评”一体化发展，