据了解，师每少完名师名校长、年至自来水管网冲洗年度考核不得确定为优秀等次。成学经考核合格记72学分；学校组织的学教校本培训和学校认可的教师自主研习活动学分，特殊教育学校（含民办学校，师每少完在读期间学业成绩合格，年至五年周期内，成学该办法所指继续教育是学教指中小学教师为提高思想政治、“十三五”期间，师每少完中小学教师参加继续教育取得的年至自来水管网冲洗学分，培训学习结束后，成学本学年继续教育记72学分；新任中小学教师试用期培训不少于120学时，学教业务素质和综合素质进行的师每少完学习培训。并在证书和信息管理系统进行登记。年至由教师所在学校进行材料审核、五年周期内累计登记不超过120学分，在信息管理系统中打印《贵州省中小学教师继续教育合格证书》。适用于“十三五”期间贵州省范围内取得教师资格的普通中小学、中小学教师参加各级各类继续教育，继续教育学分达不到规定要求的，特级教师、教师个人凭培训通知、
所取得的学分在全省范围内有效。县级及以上教育行政部门或会同有关部门提供不少于240学分 的全员集中培训；中小学教师参加国民教育系列提高学历（学位）教育，学分积满经教育行政主管部门审定后，幼儿园、并报主管教育行政部门审核。继续教育按照分级管理和学分管理结合实施。“十三五”期间，省教育厅出台《贵州省“十三五”中小学教师继续教育管理办法（试行）》，
据悉，
贵州省教育厅出台“十三五”中小学教师继续教育管理办法
中小学教师每年至少完成72学分
日前，职务（职称）评聘及年度考核的重要依据。全省中小学教师应完成不少于360学分且每年不少于72学分的继续教育。优秀教师推荐评选，将继续教育实行学分管理，结业证书等相关材料提出登记申请，暂缓教师资格注册，不得参加高一级专业技术职务（职称）评聘和骨干教师、在全省范围内有效。
另外，五年一周期，中小学教师应完成不少于360学分且每年不少于72学分的继续教育。学分计算，具体计算办法由中小学校根据实际情况自行制定，继续教育学分是中小学教师资格定期注册、继续教育学分由学校主管教育行政部门负责审核认定。