园方负责人介绍，润童摸、心传管道清洗贝壳项链等作品，承向成果以“具身”美学理论为指导，未平赋能幼儿心灵成长，潭海坛幼
展区内，当孩子们用贝壳讲述家乡故事，美育教学的创新突破及家园社多方联动等多维度彰显育人价值与实效。成为文化传承的纽带和心灵成长的养分——这才是幼儿美育的终极意义。强调身体感知与情感体验，美育已超越艺术本身，在潜移默化中实现动态传承。敲、该课题在实践中创新推出“多维课程体系”，传承向未来——平潭海坛幼儿园省级课题成果精彩亮相省级美育展" data-aid="4589103" />
该展板从幼儿情感与审美素养的提升，以“贝乐”美术馆为核心打造的沉浸式体验区，生动展现了“平潭有礼”“岚岛奇观”“星辰大海”三大本土文化主题工作坊的成果。将本土海岛文化资源转化为生动的教育载体，该园立足地域特色，
2025年6月12日，
幼儿通过看、这些独具海岛风情的艺术环境，