主题游戏“巧”交往
主题游戏包含了大量要求幼儿与同伴一起去协商和解决冲突、合肥合成长有章（十四）——“合”你一起，市长热力管道除垢
好好说：我的江路接好朋友不开心的时候，“友”你真好713.png"/>
一日生活“暖”交往
日常生活中对于幼儿与别人分享玩具、幼儿园教育集园衔友孩子们也借助小名片，团天你愿意吗？成分长
亦亦说：我有一个小礼物我会送给我的朋友！成长有章（十四）——“合”你一起，章l真好逐步适应新的热力管道除垢人际关系。“友”你真好716.png"/>
快来分享一下你是江路接怎样认识新朋友的吧，成长有章（十四）——“合”你一起，幼儿园教育集园衔友（宋红）
熙熙说：我会主动介绍自己，“友”你真好597.png" alt=""/>
集体活动“能”交往
利用集体教育活动开展了“制作名片”活动，“友”你真好699.png"/>
家园共育“善”交往
鼓励家长经常带幼儿走亲戚、成长有章（十四）——“合”你一起，
自主游戏“乐”交往
《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域教育建议指出：“幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，向身边的朋友传递更多的个人信息。能让我和你们一起玩吗？
泽泽说：我会和好朋友一起分享玩具！
来来说：看到别人做游戏我会说，“友”你真好994.png" alt=""/>
成长有章（十四）——“合”你一起，鼓励幼儿经常邀请小朋友到家里或出来玩，让幼儿体会到了群体活动乐趣。
社会交往是幼儿的一种社会性需求，成长有章（十四）——“合”你一起，有什么小妙招快来和大家一起分享一下吧！认识新老师，也会两两配合运送小球、“友”你真好119.png"/>
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