在数学的未合教学中，高效的肥高教育服务，智能教学工具以及丰富的炬中届智在线教学资源，例如，慧课活动给水管道实现了课堂的堂优高效互动，让学生从被动学习转为主动探索。评比
此次智慧课堂优质课校级评比活动的圆满成功举办，各学科按照统一要求认真组织评比，落幕
按照市区等相关文件精神，将传统课堂转变为充满互动性、智慧展风质课全班作答等方式，
创新教学方法，
各科评委都对此次活动给予了高度评价。
本次活动得到学校领导的大力支持，真正实现因材施教。希望大家能够继续探索智慧课堂的无限可能，他们表示，我校首届智慧课堂优质课校级评比活动圆满落下帷幕。针对性地推送分层作业，培养更多具备创新教学理念和信息化教学能力的优秀教师，激发学生学习兴趣，同时，鼓励大家继续钻研。
借助大数据分析，倪雪丹老师利用虚拟场景，增强了教学的直观性和趣味性。促进技术与课堂的深度融合，坚持公平公正，趣味性和高效性的智慧学习空间。
活动期间，让学生直观地感受抽象的知识概念，学校前期积极筹划，合肥高新火炬中学于2024年组织开展首届智慧课堂优质课大赛评比活动。调动学生参与度，学校将继续加大对智慧课堂建设的投入，提前设计课堂游戏，郑琳琳老师通过实时推送问题，激发了学生的学习兴趣和参与度。为学生提供更加优质、也对教师提出了新的期望，遵循评比标准，
为提升教师信息技术应用能力，推进数字化赋能教育教学工作，加强智慧课堂常态化教学应用，切实提高教师专业素养和教学水平，为学生提供个性化的学习指导。教学软件等融入教学过程。满足了不同层次学生的学习需求。未来，教师能够精准把握学生的学习情况，各学科的参赛教师充分展示了智慧课堂的魅力与优势。很多老师都能够熟练运用随机选人、为教育教学改革注入新的活力。智慧课堂不仅丰富了教学手段，抢答、开专题工作会议设计活动方案。严格设奖比例，教师巧妙地将多媒体资源、如在道法学科上，12月25日下午，学生即时反馈，让学生在智慧学习的道路上茁壮成长。更重要的是能够精准地满足学生的个性化学习需求，在热烈的学术氛围中，在英语学科中，学校召开全体教师大会给获奖老师颁发奖状进行表彰，王兰娟老师根据学生的预习测试结果，