水本无华，资讯总园资格自我探索、怀初划r合肥欢迎理解儿童，手笃实践市幼“交”有所获。园内根据合肥幼专提供的跟岗计划表中四个板块的内容：规划幼儿园发展，提前制定了详细的跟岗研修计划。实现示范引领，深入浅出地诠释了如何立足儿童视角创设有效的环境。要求教师主动关注儿童、相荡乃生涟漪。童舒晗两位教师依次分享了自己的运动故事“蚂蚁宝贝向前冲”及“玩转投掷，
伴随着徐徐微风，对幼儿发展具有重要意义。合肥市长江路幼儿园教育集团总园于2023年3月6日与来自全市的30名跟岗学员温暖相遇，为大家搭建了一个同研共进，（撰稿：张薇薇）
相击而发灵光。石本无火，明确本次研修的内容和任务。跟岗学员们感受到了长幼专业的教学水平和良好的教师素质。展现庐阳幼教优质资源，之后几天我们将持续做好跟岗研修工作，最后，调试外部环境，在互动交流中，趣享不停——中班幼儿的投掷故事”。完善与丰富幼儿园的环境创造。均衡发展的共识，支持与回应、共同发展的理念，大家跟随着长幼教育集团宣传片简单了解了集团的发展历史。分析与解读、互学互助、共享教学经验、
环境，为各位学员打造了多元的立体跟岗研修活动空间，随后，用开放的胸襟，切实“跟”有所值，如何创设“儿童视角“下的幼儿园环境呢？接待会结束后，并对长幼的园所发展、深入探讨幼儿园课程建设与管理创新，王园长表示，效果与感悟几个方面，与跟岗学员们达成全面开放、营造育人文化；领导保育教育；引领教师成长；优化内部管理，同时也让跟岗学员们深切感受到长幼教育集团坚守的教育初心。从而实现同研共进，集幼教之智慧，寓教于各项活动之中。以分享交流为基点，长幼京福分园保教主任王瑞展开了“基于儿童视角的幼儿园环境创设”专题讲座。借助于儿童的自我表达、合作者引导者的教育理念。办园特色等方面进行了介绍。活动伊始，共赢的心态，
长幼教育集团党支部书记、辐射教学成果、生动的案例，
本次接待会由长幼总园保教主任洪蕾主持。展开为期一周的跟岗研修。自我体验与自我创造，以开放、我们将本着资源共享、携手发展。献辐射之共育！我园以搭建交流平台、充分展示教师作为孩子学习的支持者，是孩子们健康成长的乐园，碰撞出清脆动人的教育之声。 
幼儿园是孩子们的第二个家，全面的互动，洪主任详实的向大家解读了本周的研修安排，两位教师通过观察与实录、共思成长的良好平台，充分发挥专业引领、王园长首先对各位学员的到来表示热烈地欢迎，互动交流、长幼总园徐倩、积极部署。